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Isabelle Delcambre
Isabelle Delcambre
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Education sciences
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L'exemplification dans la dissertation : étude linguistique et didactique
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Configurations disciplinaires du débat au cycle 3
Intérêts et enjeux d’une révision interactive des textes au cycle 3 : le rôle de l’enseignant
Les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement supérieur des langues étrangères en Palestine… Oui, mais comment ? Une évaluation des politiques d’intégration et d’innovation pédagogique dans le système éducatif palestinien
Lire en français et en sciences au cycle 3 : étude comparée dans six écoles de la métropole lilloise
Pratiques langagières et image des sciences à l'école : analyse didactique des pratiques langagières orales des maîtres et des élèves au cycle 3