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Michel Grangeat
Michel Grangeat
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Education sciences
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Différenciation, évaluation et métacognition dans l'activité pédagogique -à l'école et aucollège-
Directed Thesis:
L’évaluation dans les enseignements scientifiques fondés sur l’investigation : effets de différentes modalités d'évaluation formative sur l’autorégulation des apprentissages
L'effet du travail collectif sur les compétences professionnelles des formateurs en soins infirmiers dans les activités visant l'amélioration des processus réflexifs chez les étudiants