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Marie-Pierre Chopin
Marie-Pierre Chopin
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Education sciences
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Le temps didactique dans l'enseignement des mathématiques : approche des phénomènes de régulation des hétérogénéités didactiques
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« Faire son cours » à l’université : approche anthropo-didactique des pratiques des enseignant·e·s du supérieur en France
La "mise en savoirs" des danses africaines : Approche anthropo-didactique des liens entre transposition d’une pratique culturelle et évolution de ses modes de diffusion : le cas du sabar au Sénégal et en France