researcher / Thierry Piot

Thierry Piot

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Disciplines:

Education sciences
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Thesis:

Émergence de l'enseignant-professionnel : articulation des pôles cognitif et affectif des représentations dans la construction de la professionnalité enseignante

Directed Thesis:

Les configurations de la fonction tutorale : l'exemple de la professionnalisation du métier de traducteur-interprète francophone au Vietnam
L'"enquête à dominante corporelle" du psychomotricien : activité d'ajustement et apprentissage du métier
Enseigner la dimension religieuse à l'école : entre prescriptions et adaptations : stratégies professionnelles des enseignants de cycle 3 pour traiter les objets scolaires à dimension religieuse
Les savoir-agir langagiers professionnels des enseignants débutants
Penser le curriculum de formation des traducteurs et interprètes à l'université : les enjeux de la professionnalisation au Vietnam
L'ΕΡS au défi de l'individuatiοn : recherches sur la cοntributiοn de la matrice de l'individuatiοn psychique et cοllective à la discipline scοlaire "Εducatiοn Ρhysique et Spοrtive"
Transition du système éducatif au Cambodge : engagement et résistance des acteurs au changement : le cas du programme de rattrapage scolaire de l'enseignement primaire
L’enseignant référent : une fonction à la croisée des mondes sociaux du handicap
L'apprentissage du français hors système scolaire au Vietnam : entre langue-culture et langue-instrument
Les interactions langagières et infra-langagières dans les situations d’enseignement-apprentissage : le cas de l’école primaire
Situation d'échec scolaire et sentiment d'échec scolaire de l'élève : étude des interactions et de divers facteurs qui entrent en jeu
Ressources professionnelles des professeurs des écoles en situation d'aide personnalisée
Les pratiques pédagogiques héritières des principes de l'éducation nouvelle dans la scolarité obligatoire