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Brigitte Albero
Brigitte Albero
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Education sciences
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L'autoformation des adultes en langues étrangères : interrelations entre les dispositifs et les apprenants
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Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l'activité de professeur.e.s des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère
Approche écologique de l’activité de création en formation : le cas de l’atelier de projet en architecture
Configurations spatiales et architecturales : contribution à la formation par l'habitabilité des espaces universitaires
Facteurs de pérennisation d'un réseau de formation par les pairs : le cas des Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs
Place et fonction des SHS dans les Écoles d’ingénieurs en France : état des lieux, enjeux et perspectives épistémiques
La construction d’un métier de l’enseignement entre logiques identitaires et activité des sujets : le travail du professeur documentaliste : une conception contemporaine de la fonction enseignante ?
Les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation en Afrique subsaharienne : du mythe à la réalité : le cas des écoles de formation des enseignants au Burkina Baso