researcher / Michel Develay

Michel Develay

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Disciplines:

Education sciences
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Directed Thesis:

Les traces écrites de planification en Education Physique et Sportive, espace de médiation entre les savoirs experts et l'action d'enseignement : le cas du handball
La formation continue des enseignants au Portugal (1992-2002) : contraintes et paradoxes engendrés par le lien entre crédits de formations et progression dans la carrière
Contributions aux effets du genre de l'enseignant en EPS : étude descriptive dans trois APSA : gymnastique, badminton, handball
Organisation du travail et développement des compétences : le cas des organisations qualifiantes
Contribution à une analyse des effets de l'apprentissage anticipé de la conduite automobile et propositions d'actions
Contribution à une réflexion sur l'idée du vrai dans l'enseignement des mathématiques en classes de quatrième et de troisième de collège
La rédaction professionnelle : statut épistémologique, fondements psycholinguistiques, perspectives didactiques
Contribution à l'étude des conditions d'émergence de l'éducation physique et sportive comme discipline scolaire
Le développement des habiletés cognitives de l'enfant par la pratique du jeu d'échecs : essai de modélisation d'une didactique du transfert
Contribution à la réflexion sur la professionnalisation des enseignants du premier degré en formation initiale : étude d'une cohorte de professeurs dé́cole en formation à l'IUFM de Grenoble de 1996 à 1998
Contribution à une réflexion à la gestion de sa vie physique en EPS [éducation physique et sportive]
La danse au collège : le modèle de "pratiquant culturé"
Métacognition et pédagogie : enjeux et propositions pour l'introduction de la métacognition à l'école
La Volonté incarcérée : Contribution à une compréhension éducative des manifestations de l'acte volontaire dans la justice pénale