researcher / Georges Lerbet

Georges Lerbet

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Disciplines:

Education sciences
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Directed Thesis:

La médiation de la voix dans la communication pédagogique : le cas d’adultes en formation
Contribution à l'étude de l'illétrisme : Dynamique associative et stratégies des acteurs en formation
Imaginaire et formes culturelles : contribution à l'approche comparative des systèmes de formation italiens et français
L'obligation d'emploi des travailleurs handicapés : de l'injonction légale aux situations vécues : étude intensive de relations : employeurs/employé
Approche énonciative de la rationalité dans la prise de décision sociométrique : (cas d'adolescents d'un groupe-classe en formation alternée)
Paradoxes et représentations managériales
Paradoxes et contradictions dans la relation système-école et système-élève : le cas du temps scolaire
L'inscription corporelle de la formation : contribution à une approche complexe de l'éducation physique et sportive
Histoire d'une recherche et transactions formatrices : contribution au constructivisme
La dialectique hétéro/auto orientation professionnelle dans les classes de 4ème et 3ème technologiques alternées : approche extensive et intensive
Autoformation et vie rurale au quotidien : étude de cas de jeunes femmes dans un canton deux-sévrien
Représentations personnelles et valeurs culturelles dans les pratiques pédagogiques de la formation des formateurs en équitation
Informatique et enseignement : problèmes de formation et d'apprentissage contribution à l'ingénierie des formations par production de savoirs
Autonomie et réussite scolaire : contribution à une approche paradoxale de l'apprentissage et de l'enseignement
Le système personnel de pilotage de l'apprentissage mathématique chez des adolescents en formation alternée : une étude auprès de quelques institutions de formation en milieu rural
Du "bruit" au sens : contribution à l'étude de la symbolisation dans l'apprentissage chez l'enfant et l'adulte
Stratégies associatives et systèmes personnels de formation : de l'animateur à l'agent de développement dans les associations familiales rurales
Contribution à une approche critique de l'identité du formateur : le cas de personnes intervenant dans un système de formation par alternance
Transfert de technologie, formation permanente et développement des personnes dans le monde agricole
Contribution à l'étude des changements vécus dans le systeme éducatif : approche socio-pédagogique des représentations et de l'efficience scolaire de jeunes ruraux entrant en formation alternée
Décision et vécu de formation : le cas d'adultes en formation alternée
Compatibilité des apprentissages et efficience didactique : contribution à l'étude des interfaces systémiques
Evolution sociométrique institutionnelle et adaptation sociale : le cas d'adolescent ruraux
Stratégies actorielles et dynamique universitaire : contribution à l'approche systémique de la personne
La construction de l'observation en éducation spécialisée : (éléments pour une approche paradoxale des représentations et des pratiques)
Acteur, formation, organisation et environnement : contribution à une théorie systémique du changement dans les exploitations agricoles
Modèles, dimensions, dynamiques : contribution à la définition du rôle de l'expérimentation en sciences de l'éducation
Aspirations sociales, projets politiques et efficience socio-culturelle (le cas de la politique d'éducation au Portugal) : contribution à une psycho-sociologie du fait politique
Contribution à une étude de la créativité verbale chez l'enfant : approche systémique de la poésie à l'école maternelle et élémentaire