researcher / Emmanuel Triby

Emmanuel Triby

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Disciplines:

Education sciences
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Thesis:

Prise en compte des representations des eleves et enseignement des sciences economiques et sociales : le cours sur la monnaie et les banques

Directed Thesis:

L'analyse de l'activité du cadre de santé formateur : allier savoir d'action et cohérence de sens dans un agir situationnel
Mythe personnel et processus de biographisation dans la reconversion professionnelle : du héros au 'quidam', le cas particulier des militaires
Territoire et formation : des potentialités de développement en question
Autorité et éducation : les raisons du don en pédagogie
Articulation de l'éducation coranique et de l'économie sociale et solidaire au Sénégal
Situation sociale de développement et interactions entre jeunes en difficulté et formateurs : vers une approche de didactique socio-professionnelle
Pratiques et compétences informationnelles des étudiants dans les espaces de formation en ligne
Formation par simulation interprofessionnelle à la gestion des ressources de crise au bloc opératoire : une étude de méthodologie mixte
La validation des acquis de l'expérience, un dispositif transformateur : le secteur social et médico-social en exemple
Comment les médecins urgentologues raisonnent-ils au regard des spécificités de leur cadre et de leur mode d'exercice ?
Modélisation d'un système pédagogique hypercomplexe : transposition fractale à la formation professionnelle continue agricole publique de la région Rhône-Alpes
L’éducation tout au long de la vie et le développement intégral de la personne à l’ère de la globalisation : au carrefour des politiques internationales, européennes et nationales
Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés
Les universités publiques à l'épreuve de la professionnalisation des études dans la réforme LMD : le cas du Sénégal
Travail et vie précaire : typologie des difficultés d'insertion des jeunes sans qualification
Le dispositif vécu au coeur de la préparation du DAEU à distance
Enseignement supérieur au XXIe siècle : Place de la formation tout au long de la vie à l'université
L' expérience des normes : Formation, éducation et activité humaine