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researcher / Patricia Schneeberger

Patricia Schneeberger

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Disciplines:

Education sciences

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Thesis:

Problèmes et difficultés de l'enseignement d'un concept tranversal : le concept de régulation

Directed Thesis:

Engager des élèves dans des processus d'acculturation scientifique dans une perspective développementale : étude de cas sur le vivant à l'école primaire

Enseigner et apprendre la circulation du sang : analyse didactique des pratiques conjointes et identifications de certains de leurs déterminants : trois études de cas à l'école élémentaire

Débat scientifique en classe et acculturation scientifique chez des élèves Français de seconde et des élèves Tunisiens du secondaire : etude de deux cas : débat sur un concept scientifique stabilisé et débat sur une question socialement vive