researcher / Colette Noyau

Colette Noyau

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Disciplines:

Language sciences
Linguistics
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Thesis:

L'acquisition du francais dans le milieu social par des adultes hispanophones : la temporalite

Directed Thesis:

Usages du lexique verbal chez les collégiens camerounais : d’un corpus oral d’élèves à une didactique de l’expression dans la formation des enseignants
Transferts d’apprentissage et domaines de connaissances dans les écoles bilingues dioula/français au Burkina Faso : les mathématiques au primaire
Les outils de cohésion syntaxique dans le récit oral des apprenants avancés de langue étrangère : étude sur le français et l’italien
L'acquisition de la spatialité en français chez les étudiants chinois : étude longitudinale
Acquisition du kreol mauricien et du français et construction du discours à travers l’analyse de productions orales d’enfants plurilingues mauriciens : la référence aux entités
Influence de la représentation de la langue première sur l'acquisition du lexique des procès en FLE par des apprenants argentins en milieu institutionnel isolé : le cas de l'Argentine
Appropriation du discours narratif en langue maternelle et en français par des élèves tunisiens appartenant à deux environnements d'apprentissage : étude longitudinale
Le développement du français chez des élèves de collège en Argentine : étude sur la temporalité
Développement de la temporalité et des énoncés complexes dans les récits oraux d'enfants bilingues français-coréens agés de 5 à 10 ans dans leurs deux langues : conceptualisation et formulation des événements complexes
Les relations temporo-aspectuelles dans le récit oral en français et en castillan, langues premières et langues étrangères : étude transversale du stade ultime de l'acquisition d'une langue étrangère
Développement de la capacité narrative en français langue étrangère et en arabe algérien langue première
La construction de la représentation d'action complexe au cours du développement par la médiation des langues italienne et française : étude longitudinale
Le développement de la compétence narrative chez un enfant bilingue français-allemand
Développement des compétences narratives chez deux enfants bilingues français-italien : expression de la temporalité et structuration du récit oral
Le lexique des procès dans le récit en espagnol et en français langues maternelles et langues étrangères
Lecture en langue étrangère : du traitement des textes à l’acquisition des langues
La référenciation dans la construction du récit fantastique : une analyse sémantique de Pasages de Julio Cortazar
L'appropriation de la temporalité morphologique en langue étrangère : contextes linguistiques d'émergence et de structuration
L'acquisition de la temporalité par des apprenants en milieu institutionnel, futurs professeurs de F. L. E. : étude longitudinale