researcher / Guy Achard-Bayle

Guy Achard-Bayle

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Disciplines:

Language sciences
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Thesis:

Référence, identité, changement : la désignation des référents en contextes évolutifs : étude de cas : les récits de métamorphoses

Directed Thesis:

Métacognition et apprentissage de l’écriture de textes narratifs : étude de l'autorégulation chez les élèves du 1er cycle de l’enseignement de base
Action & texte : éléments de pragmatique et de linguistique textuelle à l’usage d’apprenants chinois de français juridique
The easiest way to a human mind is his stomach : a cognitive study of food metaphors in Tunisan Arabic , Franch and English
L’approche interculturelle dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères : analyse des pratiques d’enseignement du français langue étrangère au Mozambique
Organisation sémantique du lexique verbal via la relation de troponymie
Enseignement de la communication non verbale par la vidéo authentique en classe de FLE en Libye
De l'étude de terrain (à l'l.P.E.l.S. et la F.S.S.) à la scénarisation des évaluations d'un cours de FOU scientifique et technique, mis en ligne sur la plateforme Moodle 2.4 de l'U.V.T. conçu pour les étudiants de première année des cycles préparatoires
Essai de définition linguistique et culturelle de l’énonce proverbial : approches historique, linguistique et anthropologique
Médiation culturelle et manuel de FLE : altérité et identité dans Le français
Pemanence et évolution dans l'enseignement universitaire du français en Iran
La traduction de la métaphore en poésie : ses difficultés et son évaluation
Enseigner l'interculturel dans le supérieur : quels discours et approches d'un concept ambigu à l'heure de l'internationalisation ? Le cas de la Finlande
Sémantique du discours scientifique de Pierre Bourdieu Kabylie, Algérie, Béarn, France
Les acquisitions lexicales en français langue seconde : conceptions et applications