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Michel Grandaty
Michel Grandaty
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Language sciences
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Pratiques et conceptions de l'intercompréhension en classe de cycle 3 et 4, de l'intuition à la didactisation : étude de cas d'élèves bilingues français-occitan
L'étude du manuel syrien de la grammaire et du vocabulaire au collège : analyse didactique
Etude de la stratégie enseignante d’étayage dans des interactions en classe de français langue étrangère (FLE), en milieu universitaire chinois
Le débat interprétatif littéraire au cycle 3 de l'ecole primaire : émergence d'un genre scolaire disciplinaire