Jean-François Le Maréchal

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Disciplines:

Chemistry
Education sciences
Natural sciences
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Thesis:

Propriétés catalytiques et comportement dynamique de complexes de l'uranium

Directed Thesis:

Pédagogie par projet : une étude de cas dans l’enseignement supérieur technologique
Comparative study of in-school learning contexts : Comparison between France and England
Activités TICE, interactions langagières en classe et cohérence des séquences d’enseignement scientifiques
Les connaissances professionnelles de l’enseignant : reconstruction a partir d’un corpus vidéo de situations de classe de chimie
Nature des connaissances mises en jeu par les élèves et les enseignants lors de l'utilisation des TICE en chimie : cas de la réaction chimique dans l'enseignement secondaire
Influence des relations entre le texte et l'image d'un film de chimie sur l'activité cognitive d'un apprenant
De la représentation symbolique au langage lors de l'apprentissage de mécanismes en chimie organique dans l'enseignement supérieur
Notions et modèles fondateurs de la connaissance des élèves et des étudiants en oxydoréduction
Apprentissage des réactions acido-basiques : mise en évidence et remédiation des difficultés des étudiants lors d'une séquence d'enseignement expérimental
Conception d'un hypermédia et analyses de l'influence de l'organisation des contenus sur l'activité des élèves : le cas de "Labdoc Son et Vibrations"
Conception de sites internet et étude de leur utilisation dans différentes situations de recherche documentaire en collège et lycée
La vidéo comme support didactique en physique : interprétation microscopique d'un phénomène macroscopique : la propagation du son
Étude didactique de films comme aide pour l'enseignement de la physique : cas de l'expansion des gaz