researcher / Michel Brossard

Michel Brossard

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Disciplines:

Agronomy, agriculture and veterinary medicine
Biology
Education sciences
Psychology
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Thesis:

Effets de la sylviculture moderne sur la répartition, le niveau et l'état du stock organique des sols de la pinède des landes de gascogne

Directed Thesis:

Le carbone des sols, la petite agriculture, ses systèmes de production et pratiques, témoins des enjeux environnementaux et agricoles de la Guyane
Contribution à l'étude de l'influence de variables contextuelles sur les apprentissages des élèves au cycle des approfondissements : approche longitudinale des effets liés au style pédagogique des enseignants du cycle et à l'organisation pédagogique retenue sur l'évolution des performances des élèves aux évaluations nationales diagnostiques
Contribution à l'étude de l'influence de variables contextuelles sur les apprentissages des élèves au cycle des approfondissements : approche longitudinale des effets liés au style pédagogique des enseignants du cycle et à l'organisation pédagogique retenue sur l'évolution du degré de maîtrise des compétences transversales des élèves
De la dictée à l'adulte comme genre de l'activité scolaire : l'institution du sujet comme auteur dans des communautés discursives pour apprendre à l'école
Fonctions et fonctionnement du langage dans la construction des savoirs scientifiques : hétéroglossie et contextes d'apprentissage scolaire
La construction du temps social par l'enfant : Étude de l'appropriation d'outils conventionnels par des enfants de 4 à 10 ans
Langage, posture et cognition : enjeux et obstacles de l'activité langagière dans la classe de sciences
Le développement de l'argumentation : approches théoriques, esquisse d'une modélisation et contributions ontogénétiques
Approche socio-cognitive de la résolution de problèmes mathématiques : le rôle du contexte didactique dans les représentations de l'activité et les stratégies de résolution
Approche cognitive de la lecture et de son apprentissage
Le rôle du contexte dans la compréhension de textes
Processus d'insertion scolaire d'enfants d'origine étrangère : étude des trajectoires scolaires d'une population d'enfants turcs
Mise en place de la conduite de dialogue argumentatif
Compréhension de certaines relations d'inclusion par des enfants de 5 à 11 ans en fonction des variables de langue de présentation du matériel et des tâches