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researcher / François Pluvinage

François Pluvinage

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Disciplines:

Biology

Common sciences and techniques

Education sciences

Mathematics

Psychology

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Directed Thesis:

L'expression des nombres rationnels et leur enseignement initial

Le discernement des plans : Un seuil décisif dans l'apprentissage de la géométrie tridimensionnelle

Propedeutique de l'algebre lineaire : la coordination des registres de representation semiotique

Hétérogénéité des professeurs face à des élèves hétérogènes : le cas de l'enseignement de la géométrie au début du collège

L'Exploitation des analyses factorielles en didactique des mathématiques

Apprentissage des problemes additifs et comprehension de texte

Place de la logique dans l'activité mathématique des étudiants du premier cycle scientifique

Modelisation mathematique des situations aboutissant a des equations du premier degre aupres des eleves de 15-16 ans

Traitements de problemes de probabilites en situation de simulation

L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des eleves en geometrie : elements pour une typologie

Décalages cognitifs dans les problèmes de proportionnalité

Perception de relations dans le plan repere : evaluation entreprise aupres d'eleves de quatorze a seize ans