researcher / Thành Khôi Lê

Thành Khôi Lê

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Disciplines:

Education sciences
History
Literature
Sociology
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Directed Thesis:

Stratégies d'orientation des étudiants du Ghana et du Sénégal
L'éducation et le développement rural en Thaïlande : 1961-1991
Modèle éducatif et développement humain chez les Yoruba
La naissance de l'école au Mozambique : esquisse d'une sociologie historique de la "forme scolaire"
Le rôle éducatif des contes iraniens
L'enseignement et les sciences en islam du Ier au VIIe siècle Hégire : VIIe au XIVe siècle chrétien
Le rôle du bouddhisme dans l'éducation & la société thaï dans la période ancienne (1237-1868)
La formation technique et la mentalité traditionnelle dans les pays en voie de développement : étude de cas : Zaïre
École et formation cognitive et idéologique dans le monde arabe : étude comparative du contenu des manuels de philosophie et de psychologie dans le cycle d'enseignement secondaire
Le soufisme et son enseignement
Éducation, citoyenneté et transformation sociale : les embarras d'une politique éducative "populaire" : l'enseignement des "études sociales" dans le "ciclo de alfabetizaçao", Recife/Brésil, 1986-1989
Le conte koongo et l'éducation traditionnelle
Orientation et carrière scolaires à l'issue de l'enseignement de base en Angola
La Banque mondiale et l'éducation au Brésil (1977-1990)
L'éducation traditionnelle chez les Lari
L'éducation dans l'Egypte ancienne
Structures mentales et développement agricole en Afrique noire : étude illustrée de quelques exemples dans les pays concernés
Les représentations réciproques des parents et des enseignants du primaire au royaume d'Arabie Saoudite
Paideia par la tragédie : les réflexions éducatives de la tragédie grecque ancienne
Entre mémoire et avenir : représentations et symboles dans la dynamique d'une éducation "interculturelle" : enquête sur des adolescents issus de la migration grecque en Belgique
La pédagogie par objectifs et les curricula scolaires : analyse du contenu des manuels de lecture des trois dernières années de l'enseignement primaire en Jordanie
L'université Qarawiyyin de Fès (IXe-XVe siècle)
La pédagogie du sacré ou le devenir mexojo mexo
Les bases socio-économiques et idéologiques de l'enseignement au Maroc pendant le protectorat français, 1912-1956
Le rôle des communautés d'élèves dans la socialisation politique des lycéens en Grèce
L'école et la production au Burkina Faso
L' éducation chez les Pygmées de Centrafrique
Coopérations enseignantes et limitation culturelle
Objectifs de l'enseignement primaire et contenu des manuels scolaires : contribution à une étude sociologique du curriculum au Gabon
Education et développement rural au Mozambique : la liaison de l'étude et du travail
La politique éducative au Maroc et en Tunisie : étude comparée des objectifs de l'enseignement primaire (1956-1984)
Jeux traditionnels et éducation des enfants Tésaka
Les abandons scolaires féminins en Algérie : application monographique à la wilaya d'Oran, contribution à l'analyse du système scolaire dans le primaire
L'école dans l'organisation socio-économique du Maroc précolonial (à partir du XIIIe siècle)
La réalisation des objectifs éducatifs des 1er et 2ème degrès du système d'enseignement public algérien : de l'indépendance à 1980
L'éducation en pays Betsimisaraka
Peut-on à travers la problématique des écoles techniques Fédérales (Ecole Fédérale de Bahia y comprise) trouver la réponse à la question : st-il possible de présupposer l'éducation brésilienne comme proposition d'une véritable raison humaine ?
Relation entre la société et l'éducation avant la colonisation dans la province de l'Imérina à Madagascar
Différences socioculturelles, élimination scolaire et dépendance culturelle au Chili
Une introduction à l'histoire de l'éducation en Iran de l'Empire perse à la fin de la dynastie Qadjar
Mass media et impérialisme culturel : contribution à l'analyse et à l'évaluation de quelques manifestations du phénomène