researcher / Michel Fabre

Michel Fabre

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Disciplines:

Applied sciences
Education sciences
Language sciences
Literature
Medicine and health
Psychology
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Thesis:

Etude scanographique de l'atrophie cerebrale, de la leucoaraiose et de leurs eventuelles correlations dans la maladie d'alzheimer
Etude de courbes : application a la reconnaissance de formes planes partiellement cachees
L'enfant et les fables : jalons pour une pedagogie du recit exemplaire

Directed Thesis:

Problématisation et lecture littéraire à l'école primaire : une enquête épistémologique et didactique sur les savoirs relatifs à l'enseignement-apprentissage de la compréhension et de l'interprétation
Raisonnements historiques des élèves et apprentissages problématisés : conditions et difficultés à partir de quelques études de cas
Les obstacles à la mise en place d'une démarche d'investigation problématisante par des enseignants débutants de sciences physiques : identification et travail en formation
Enseigner la biodiversité , obstacles et difficultés à un enseignement généralisé : approches philosophique, épistémologique et didactique.
Mme Julie Favre née Velten, moraliste et pédagogue : approche herméneutique de la formation morale et des actions de Julie Favre
L'éducation à la citoyenneté chez les élèves de cinquième année de base dans certaines écoles publiques libanaises (étude de cas)
Le renouveau éthique dans la postmodernité : les enjeux pour l'éducation, la formation de soi et l'éthique professionnelle enseignante
La pratique de l'éducation physique et sportive par les élèves de sexe féminin d'origine maghrébine : une manière d'affirmer leur émancipation familiale, sociale et corporelle
Alain et Freinet : une école contre l'autre ?
Education musicale et créativité : une expérience pédagogique en grande section maternelle et cours préparatoire
Le paradoxe et ses suites : apprendre la pratique d'un art de apenser
Penser le loin : du phénomène au savoir et à la formation
Les effets des dispositifs pédagogiques sur l'estime de soi et la maitrise de la lecture des élèves de CP et de CE1 : suivi longitudinal
Du rap au grégorien
L' enseignement de la géographie au Liban : analyse du nouveau curriculum et des manuels de l'enseignement secondaire
Le pouvoir et l'autorité, leurs intéractions en milieu éducatif : la recherche historique et théorique
Pour une approche pédagogique et didactique de la résolution de problèmes arithmétiques chez les élèves de CE2 : du processus de symbolisation à l'activité de schématisation réfléchie
Les déterminants culturels dans la relation entre éducation et développement dans l'aire culturelle ouest africaine : le cas de la Guinée
Les discours des interlocuteurs d'une mesure d'action éducative en milieu ouvert
Intégration scolaire des élèves en situation de handicap moteur en EPS : représentations sociales et pratiques pédagogiques des enseignants
Le CDI et la recherche documentaire en lycée professionnel : structures, représentations et pédagogies
Les discours des « républicains anti-pédagogues », 1983-2003 : étude critique d'une argumentation et de ses présupposés
Le mémoire professionnel des éducateurs spécialisés : de l'expérience personnelle à la construction de savoir mise en scène théorique et désaveu de subjectivité
Les compétences précoces de mise en intrigue, implications éducatives de théories de Paul Ricoeur
Utilisations du temps et explications en sciences de la terre par les élèves de lycée : étude dans quelques problèmes géologiques
Stage et rapport de stage : un chemin vers la vie professionnelle ? : le parcours d'écriture des BTS agroalimentaire de l'Enseignement agricole
Ce qu'accompagner veut dire : entre tradition et post-modernité
La communication nerveuse : conceptions des apprenants et problématisation, importance des explications mécanistes et vitalistes
Ecriture et hypermédia
Formation humaine dans les écoles d'ingénieurs : étude des conceptions contemporaines (dimensions anthropologique, éthique et culturelle)
L'histoire scolaire, entre reproduction et creation recits de vie de six lyceens et d'une etudiante de licence d'histoire, issus de milieu socio-economiquement favorise.
Libertes - feminites : l'education des filles dans l'oeuvre de colette quel heritage ?
Des critiques des eleves sur le savoir scolaire a la reflexion pedagogique interdisciplinaire (langue, physique et philosophie, dans une ecole secondaire portugaise)
L'image de l'Afrique chez les romancières noires américaines contemporaines
Le sens de l'espace dans les oeuvres de Christina Stead
L'inscription idéologique et esthétique du jazz dans la fiction des Etats-Unis
Le nationalisme noir aux etats-unis et l'image de l'afrique dans la litterature afro-americaine contemporaine
La chanteuse de blues et le roman féminin noir américain contemporain
Rebellion et sexualité dans le roman noir américain de Chester Himes à Hal Bennet
Thèmes et structures dans l'oeuvre de Thomas Michael Keneally