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researcher / Daniel Martins

Daniel Martins

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Disciplines:

Psychology
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Directed Thesis:

Construction de sens dans les activités de lecture en contexte scolaire : le rôle de l'expérience émotionnelle et des interactions entre pairs
La compréhension d'ambiguïtés lexicales présentées dans différents contextes phrastiques et discursifs chez des adultes jeunes et âgés : effets des contraintes contextuelles introduites et de la familiarité des sens des mots ambigus
Influence de la nature du chevauchement contextuel sur le processus de résonance
Les processus inférentiels dans la comprehension de textes chez des adultes jeunes et âgés