researcher / Pascal Huguet

Pascal Huguet

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Disciplines:

Medicine and health
Neuroscience
Psychology
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Directed Thesis:

La méthode de la "classe puzzle" est-elle efficace pour améliorer l'apprentissage ?
Capture de l'attention par les expressions faciales émotionnelles : nouveaux arguments expérimentaux en faveur de l'hypothèse de conditionnalité
Ostracism and social vulnerability : impact on cognitive control, emotions and fundamental needs
Modulation de l'apprentissage par la présence des congénères : étude comportementale et électrophysiologique chez le singe
Le contact visuel : Démonstration de son coût sur le contrôle cognitif
L'influence de l'anxiété et la menace du stéréotype sur la performance scolaire en mathématiques chez les collégiens
Contrôle cognitif en situation d'audience et de coaction : Une approche à l'Interface de la Psychologie Sociale Expérimentale, de la Psychologie Cognitive et des Neurosciences Intégratives
Une approche situationnelle des effets du vieillissement sur la mémoire : Mécanismes cognitifs de la menace du stéréotype et intervention psycho-sociale
Effets d’une situation de comparaison sociale dans les différences liées au sexe en rotation mentale : Une étude avec des jumeaux dizygotes.
Stéréotype explicite et implicite des personnes porteuses de trisomie 21. Relations entre typicalité du visage, jugement sur l'intelligence et niveau cognitif
Buts d'accomplissement et comparaison sociale : une proposition d'intégration
Pression évaluative, mémoire de travail et contre-performance cognitive : arguments pour une alternative à l’hypothèse de la distraction
A propos du geste cosmétique : de ses effets sur la formation d'impression à ses associations implicites en mémoire
Adenocarcinomes colorectaux humains : expression des recepteurs a la vitamine d et aux hormones sexuelles ; metabolisme des polyamines