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Jacqueline Fagard
Jacqueline Fagard
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Psychology
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Directed Thesis:
Visual-manual development in low risk preterm born infants
Cognitive, perceptual and motor bases for the acquisition of tool use in infants
Observational learning of new manual skills in the first two years of life
Rôle du corps calleux dans l'établissement des asymétries et des échanges interhémisphériques : Étude comparative chez des enfants tout-venant et des enfants présentant une agénésie isolée du corps calleux
Asymétries directionnelles locomotrices
Evaluation de la préférence manuelle chez des enfants tout-venant et des enfants déficients intellectuels : études des variations inter- et intra-individuelles
Le subitizing chez l'enfant IMC : approche différentielle et développementale
Pression culturelle, sens de l'écriture et développement des asymétries : comparaison entre sujets français et tunisiens