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researcher / Fayda Winnykamen

Fayda Winnykamen

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Disciplines:

Psychology

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Directed Thesis:

Etude de mécanismes d'apprentissage en situation dyadique symétrique et légèrement asymétrique de résolution de problèmes : modalités de l'entraînement au partenaire et à la situation

Sociabilité à l'école élémentaire et conduites interpersonnelles en situation de co-résolution de problèmes entre pairs : une approche différentielle des interactions sociocognitives entre enfants

Représentation de soi, origine sociale et culturelle, milieu familial et adaptation scolaire : une étude comparative chez des enfants de 9 à 12 ans

Emboîtements, collections et inclusion : étude interculturelle du développement de la catégorisation : l'apport du contexte tahitien à une théorie générale

Apports du travail en dyades faiblement asymétriques à la résolution de tâches logiques : contribution à l'étude du tutorat entre enfants de 9-10 ans

Les conduites de questionnement en situtation de résolution de problèmes : le développement de l'autorégulation

Modalités sociales d'acquisition d'habiletés motrices complexes : rôles de la démonstration explicitée et d'autres procédures de guidage selon la nature des habiletés

Effets de la relation amicale sur les comportements interactifs en situation dyadique de résolution de problème