researcher / Jean-Louis Adrien

Jean-Louis Adrien

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Disciplines:

Psychology
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Thesis:

Autisme de l'enfant : troubles de la régulation de l'activité et du développement cognitif et social

Directed Thesis:

Étude des trajectoires développementales d'enfants et d’adultes avec trouble du spectre de l’autisme bénéficiant du programme IDDEES, incluant de nouvelles technologies d’apprentissage scolaire et de communication (LearnEnjoy)
Étude comparative des trajectoires développementales de personnes présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) et bénéficiant d'interventions psycho-éducatives
Étude des altérations du comportement auditif chez l'enfant avec autisme : mise au point d'un nouvel instrument d'évaluation, l'échelle EACAA-E (Échelle Altérations Comportement Auditif Autisme Enfant)
Étude du développement cognitif et socio-émotionnel, et de la régulation de l'activité d'enfants ayant le double diagnostic de trisomie 21 et d'autisme
Étude internationale du développement cognitif et socio-émotionnel d'enfants atteints d'autisme à l'aide de la BECS
Evaluation de la symptomatologie sensorielle des personnes adultes avec autisme et incidence des particularités sensorielles sur l'émergence des troubles du comportement
Manifestations psychologiques de la mastocytose : identification, description, rôle des mécanismes de régulation émotionnelle et des facteurs biologiques
Difficultés socio-affectives dans l’anorexie mentale : impact sur la sévérité du trouble et comparaison avec le syndrome d'Asperger
Etude du lien spécifique entre la dysrégulation de l’attention conjointe et le développement de la communication sociale chez de jeunes enfants avec autisme
Le développement précoce : quels indicateurs pour prévenir d'un trouble?
Les incitations prosodiques au cours du développement de l’enfant à devenir autistique : Etude du mamanais dans les films familiaux
Implantation d'un programme d'intervention de jeu semi structuré à domicile et en institution pour enfants avec TED : Etude des modifications des comportements autistiques, de la régulation des activités, du développement cognitif et socio émotionnel des enfants et de la qualité de vie familiale
Dysfonctionnements interactifs chez des bébés de la naissance à 6 mois ultérieurement diagnostiqués autistes : analyse comparative et longitudinale de films familiaux
Qualité de vie et processus d'adaptation des parents d'un enfant ayant un trouble autistique ou un syndrome d'Asperger
L'enfant atteint d'autisme et le dauphin : quels fondements théoriques à la thérapie assistée par les dauphins
Interaction sociale et recherche d'objet caché chez de jeunes enfants atteints d'autisme, porteurs de trisomie 21 et "tout venant"
Étude différentielle des trajectoires du développement cognitif et socio-émotionnel d'enfants autistes, déficients mentaux et normaux et effets d'une prise en charge thérapeutique : la thérapie d'étayage cognitif et affectif, TECA
Etude comparative de la reconnaissance de soi chez des enfants autistes, trisomiques 21, et ayant présenté un syndrome de West : approche développementale et neuropsychologique
Les troubles de la régulation du jeu symbolique et le développement de la communication chez les enfants autistes