Frédéric François

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Disciplines:

Education sciences
Language sciences
Linguistics
Literature
Psychology
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Directed Thesis:

Analyse de discussions d'enfants et d'adolescents entre 10 et 17 ans
Récits de vie et points de vue dans des dialogues avec des femmes kabyles : analyse discursive
Décrire le texte comme événement : enjeux d'une approche interprétative : réflexion menée à partir d'un choix de lettres écrites par Antonin Artaud
Pluridémensionnalité, plurivocité et polyphonie du discours journalistique : analyse sémio-linguistique de quatre textes tirés de la presse française sur "le processus de paix israélo-palestinien"
La devinette : une pratique sociale. Etude linguistique. Corpus recueilli a Oujda (Maroc)
Dialogue pédagogique et acquisition d'une langue étrangère : une analyse de cas : une classe de chinois, langue étrangère, pour enfants de 7 à 10 ans
Quelques aspects de l'analyse du dialogue : strategies discursives, espaces semiotiques et figures du sujet. vers une approche psycho-socio pragmatique
Contribution à l'histoire des débuts de la recherche linguistique sur la langue des signes française (LSF) : Les travaux de Paul Jouison
Genres, mouvements textuels, subjectivité dans les écrits d'apprentissage académique : L'interprétation du discours des étudiants-écrivains américains et français
L'élaboration dynamique du sens : l'analyse des mouvements convergents et divergents dans quatre conversations authentiques
Le résumé de récits : l'exemple des nouvelles de G. de Maupassant : constances et differences
Perspectives sur le personnage : le personnage dans l'espace
Le Coran comme texte adresse : essai de lecture
Approche de la gestualité à l'institution des sourds-muets de Paris : au XVIIIe et au XIXe siècle
Construction du sens dans le discours politique de la femme
La naissance de la folie lue à travers les mouvements discursifs : étude du fonctionnement psychopathologique du langage : analyse-interprétation du récit de vie d'une jeune psychotique
Latinas : permanence et transformations d'une formule de norme linguistique latine
Dialogue, interprétation et mouvement discursif analyse de huit corpus japonais portant sur le commentaire de texte
Compétences linguistiques et comportement discursif chez un groupe d'enfants trisomiques 21 marocains
L'élaboration d'un récit écrit par des élèves de cinquième à partir de textes-sources : son interprétation : aspects syntaxiques, sémantiques et textuels
La situation de la femme à travers les proverbes en usage à Oujda : analyse formelle et sémantique
L'apprentissage de la lecture chez les enfants aveugles : difficultés et évolution des compétences
Analyse expérimentale des fonctions de la détermination nominale chez des enfants berbères (tachelihytophones) de 3 à12 ans
La nature et la fonction de la métaphore à travers des articles de presse extraits de 'L'Express" et "Le Point"
Contes fantastiques arabes (recueillis dans la région d'Oujda) : classification, structuration, interprétation et traduction
Enonciation, mouvements et temporalités dans trois récits de vie recueillis en interaction
La consultation sage-femme / patientes maghrébines : problèmes linguistiques, sociologiques et culturels de communication
Fonctions et structures de l'iconicité des langues des signes : analyse descriptive d'un idiolecte parisien de la langue des signes française
L'alternance des langues dans une conversation familiale bilingue italo-canadienne
La prédication en arabe classique et dialectal
La reformulation des récits de contes par des enfants marocains de douze ans
La diversité des styles discursifs dans le dialogue des enfants en maternelle
Le parler arabe du Caire
Le discours d'un toxicomane et de sa famille : significations dites, significations dessinées, dans deux entretiens cliniques
Stratégies discursives globales et types de codages spatiaux chez un groupe de lycéens non-voyants à partir de quelques tàches linguistiques diversifiées
Histoires de vie de femmes mexicaines : analyse discursive
Les conduites de récit chez le jeune enfant tunisien : typologie et hétérogénéité narratives
Modes d'articulation du rapport slogan image dans des annonces publicitaires de la presse écrite en coréen et en français : l'exemple des compagnies aériennes
Aspects de l'interaction mère-enfant et développement du langage (exemple d'un enfant de 15 à 24 mois)
Dire la croyance
Illocutoire et argumentation en arabe écrit (approche pragmatique de lakin[na]) : réflexions sur la pragmatique linguistique
Questions et réponses dans des dialogues avec des enfants de la région d'Oujda
La pragmatique de la négation et des expressions à polarité négative dans le Coran : étude énonciative polyphonique
Le paragraphe narratif : technique et pragmatique de l'alinéation dans seize récits imprimés depuis 1580
Analyse discursive : de l'intéraction conversationnelle au dynamisme proverbial dans un corpus arabe rbati
Développement exceptionnel du langage dans le syndrome de Down : une étude de cas et ses implications pour le problème des relations entre cognition et langage, et autres questions de modularité du langage
De la construction du récit : à propos d'un roman polyphonique de Sonallah Ibrahim : Allaz̄na, théorie et analyse
Etude de quelques mouvements argumentatifs dans une intéraction adulte-enfant : (8-9 ans et 9-10 ans)
Ecriture, reecritures : recits d'adolescents
Mouvements discursifs et modes de réflexion en commun dans des discussions d'adolescents en échec scolaire
Intéraction, sémiotique et entrée dans le langage chez de jeunes enfants déficients auditifs
Analyse de la conduite d'explication chez des enfants algériens de milieux sociaux contrastés
L'interaction verbale : Communication. Linguistique et sciences humaines
Les interactions verbales et non-verbales mère-enfant selon les situations : observation longitudinale enregistrée en Tunisie des interactions entre une mère et son enfant de 8 à 18 mois
Pratiques langagières, structures sociocognitives et apprentissages différenciés
Pratiques linguistiques et langagières d'enfants bègues, dans un cadre de thérapie du langage
De l'argumentation chez le jeune enfant : dialogues et argumentation chez des enfants de 3 à 6 ans
Productions écrites d'élèves marocains de fin du second cycle : analyse structurale et textuelle
Parents - bébés : premiers gestes - premiers mots : étude sur la communication précoce
Acquisition du français et analyse des erreurs : le cas des enfants coréens en France
Le sport, son imaginaire et ses pratiques
L'apprentissage de la lecture et de ses difficultés : contribution
Néologismes persans dans le lexique scientifique
Langue orale et langue écrite dans l'acquisition du français chez les élèves du second degré en Egypte
Problèmes de transposition du sens de l'arabe au français langue étrangère, chez les élèves de fin d'études secondaires au Maroc
Les activités métalinguistiques dans les écrits scolaires
Les enfants sourds en Algérie : problèmes d'acquisition de la langue écrite
Contribution aux problèmes linguistiques de la traduction : arabe-français, et français-arabe
L'acquisition d'une langue étrangère : conditions sociales et pédagogiques
La communication rhétorique : essai de linguistique saussurienne
Capacités linguistiques et compétence textuelle chez les élèves marocains du second cycle
Temps et dramatisation dans des récits écrits d'élèves de cinquième
Bilinguisme et conduites d'explication chez des enfants de 4-5 ans : bilinguisme anglais-français, l'exemple d'une règle de jeu
L'image de l'Indien dans le discours de l'Institut national indigéniste
Développement cognitif et activité métalinguistique chez l'enfant et l'adolescent : le traitement de la relative
Le langage écrit des enfants sourds au Maroc
Analyse des stratégies langagières de patients psychotiques dans le dialogue et le monologue
Dialogue adulte-enfant : un essai de compréhension
Analyse lexicale, syntaxique et textuelle de récits d'enfants de 11-12 ans à partir d'une bande dessinée
Quelques aspects de l'évolution contemporaine du lexique politique en Iran
Esperanto et jeu de mots dans l'oeuvre de Raymond Schwartz (1894-1973)