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Claire Leconte-Lambert
Claire Leconte-Lambert
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Psychology
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Vigilance et cognition : approche chronopsychologique de l'attention
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Maltraitances sur les enfants : étude expérimentale sur la mise en place d'un programme de prévention scolaire en Iran
Elaboration des connaissances spatiales et wayfinding chez la personne déficiente intellectuelle : apports des environnements virtuels
Attention et environnement scolaire : l'acquisition des habiletés cognitives chez l'enfant à partir de l'étude des interactions entre les processus attentionnels et l'environnement scolaire
Motivation et vieillissement : contribution des théories de l'autodétermination et des soi possibles au bien-être subjectif et à l'adaptation dans un âge avancé : thèse présentée et soutenue publiquement par Altintas Emin
Psychologie de l'éducation et Droit : étude comparative et exploratoire des représentations sociales "du droit" et de sa pratique au niveau de la responsabilité et de la sanction, chez des élèves de classe de troisième, d'enseignants du deuxième degré et de juristes
Habituation de la fixation visuelle chez le bébé de 4 mois
Etude de la représentation du corps, chez les sujets atteints de négligence unilatérale, lors de tâches de mémoire de travail visuo-spatiale
Temps, saillance et contexte : une approche cognitive de l'apprentissage
Transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : l'exemple d'une stratégie d'attention sélective dans des tâches visuo-spatiales
La motivation et les activités physiques et sportives à l'école élémentaire dans les dispositifs d'aménagement des temps de vie et d'apprentissages de l'enfant de cycle 3
Habituation et reaction d orientation. Quelle relation avec le processus attentionnel? etude chez le bebe
Rythme ultradien de la vigilance et comportement attentif : approche chronopsychologique