researcher / François Testu

François Testu

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Disciplines:

Psychology
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Thesis:

Chronopsychologie et rythmes scolaires : étude expérimentale des variations journalières et hebdomadaires de l'activité intellectuelle de l'élève

Directed Thesis:

Approche interculturelle des rythmes : étude comparative des variations journalières et hebdomadaires des performances attentionnelles et du sommeil chez des élèves chinois et français : étude de l'incidence des lieux de vie (rural/urbain) sur la rythmicité scolaire
Introduction aux rythmes scolaires, évaluation chronopsychologiques des modalités organisationnelles du temps scolaire à l'école algérienne : étude comparative entre la double et la simple vacation chez les enfants âgés de 11-12 ans
Approche transculturelle et différentielle des rythmes scolaires : étude de l'évolution journalière et hebdomadaire de l'attention chez des élèves irakiens et émiratis
Chronopsychologie et apprentissage du Français langue étrangère : Variations journalières de l'attention et des performances langagières chez des étudiants étrangers apprenant le français en France et en Irak.
Approche chronopsychologique de la conduite automobile : effet du moment de la journée sur les performances attentionnelles et de conduite simulée selon l'âge, le sexe et la typologie des conducteurs.
Les rythmes scolaires et extrascolaires des enfants parisiens de 6 à 11 ans : étude des effets de la fréquentation des accueils collectifs sur les niveaux et les variations de l'attention en périodes scolaires et non scolaires
Approche écosystémique des rythmicités attentionnelles de l'enfant : étude des effets des aménagements du temps scolaire, des loisirs collectifs et du travail parental sur les niveaux et les variations de l'attention de l'enfant de 5 à 10 ans
Localisation et repérage temporel des moments forts de la journée du jeune enfant : Effets de l'adjonction d'indications visuelles des "temps forts" données par la montre Prim' Time
Chronopsychologie et déficience intellectuelle : étude des rythmes de vie des élèves déficients intellectuels scolarisés en Institut Médico-Éducatif (I.M.E.) : comparaisons des aménagements scolaires et des modes d'accueil
Approche chronopsychologique de l'attention sélective à partir du modèle de Van der Heijden (1992)
Etude chronopsychologique des effets de l'alcool sur les comportements en situation festive et sur les performances à des épreuves psychotechniques : un moment particulier : l'apéritif
Chronopsychologie et apprentissages scolaires : évolution des fluctuations journalières de performances au cycle primaire
Chronopsychologie scolaire : étude comparative des variations journalières et hebdomadaires de l’activité intellectuelle d’élèves français et iraniens