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Jean-Jacques Bonniol
Jean-Jacques Bonniol
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Education sciences
Literature
Psychology
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Communication et apprentissage : contribution à l'étude de l'effet-tuteur dans la construction des connaissances à l'école maternelle
Les processus de changement dans l'évolution de la formation des cadres de santé
Evaluation-régulation et apprentissage de transferts : construction de situations d'apprentissage à l'école élémentaire
La régulation, système de références pour les groupes d'analyse des pratiques professionnelles
Statut de l'erreur dans la représentation des enseignants : effets sur la notation du travail de l'élève
Institutions didactiques, régulation, autonomie : une étude des fractions au cours moyen
Autonomie et régulation dans un système didactique : à l'étude de la complexité du rapport au savoir des élèves à l'école élémentaire : systèmes d'apprentissage et systèmes d'évaluation
Construire du sens en lecture ? : opérations dans l'apprentissage d'une stratégie de compréhension de texte, par des élèves du cycle 3 de l'école primaire
De la trace au sens : rôle de la médiation sociale dans l'apprentissage de l'écriture chez de jeunes enfants de maternelle
Vers un modèle de formation à l'élaboration et à la gestion de projets : engagement et régulation dans le champ de la formation infirmière
Evaluation pour l'intégration des savoir faire et des savoir être dans la formation infirmière
Instrumenter l'auto-évaluation : contribution à la pensée complexe des faits d'éducation