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Jean-Paul Caverni
Jean-Paul Caverni
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Pression évaluative, mémoire de travail et contre-performance cognitive : arguments pour une alternative à l’hypothèse de la distraction
Corrélats neurologiques d'activités de haut niveau
Biais de sous-estimation de la catégorie "autres causes" : effet de la structure de la tâche et pertinence du modèle normatif pour l'évaluation de la performance des sujets
Test d'hypothèses dans la découverte de règles : nouvelles approches du pistage des stratégies de confirmation et d'infirmation d'hypothèses