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Catherine Carlo
Catherine Carlo
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Disciplines:
Language sciences
Psychology
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Thesis:
Caractère structurant de l'interaction duelle dans l'acquisition d'une langue étrangère
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Sensibiliser les étudiants ingénieurs chinois au travail en équipe : réflexions autour de l'élaboraion d'un programme de Français sur Objectif Universitaire pour des étudiants en préparation à la mobilité académique en France.
L’accès au sens en lecture et la production à l’écrit : aptitudes et lacunes des collégiens et lycéens du Mali
Repenser la prise de notes pour les étudiants internationaux en contexte académique : implémentation du dispositif collaboratif Unipad à l'IEP de lyon
Le rôle de l'enseignant dans les interactions en classe de FLE : analyses de cas des pratiques enseignantes en classeavec le public coréen