Agressivité instrumentale et émotionnelle : élaboration et mise en oeuvre d'un questionnaire psychométirque au sein d'une population S.T.A.P.S.
Institution:
ToulonDisciplines:
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Abstract EN:
Aggressives behaviors arc unfortunately convenient current in sport and psychometric tools permitting the assessment of aggressiveness are numerous. However, no instrument took in consideration the distinction between instrumental aggressiveness thai is premeditated (to gel something of presenting) and emotional aggressiveness underlain by the immediate anger (to cause a physical or psychological damage to others). The major objective of this study, was to elaborate such a tool on being able with this tool to verify (he level of sportsman aggressiveness according to their sex and thctr type of practice. We advance the following main hypotheses: 1) women present on an instrumental lower aggressive arrangement plan to men; 2) sportsmen fighting present some lower aggressive arrangements to other sportsmen, hi a first time a survey permitted us to elaborate a version of a questionnaire differentiating the instrumental aggressiveness and the emotional aggressiveness. Once the purged questionnaire, a second survey validated his factorial structure. It permitted us to get a psychometric valid tool, the QAIE (Questionnaire of Instmmenlal and Emotional aggressiveness). We compared and correlated for an external validation, the QAIE with the QPS and with the "Aggression Questionnaire" of Buss and Peny (1992). To finish, we applicated the QAIE in order lo study differences of aggressiveness levels at students in STAPS according to the kind and the type of practice. We crossed results with a questionnaire of sexual roles to understand the role of the kind better while doing in aggressiveness the supplementary hypothesis that sexual role, more that the genetic sex, is "the explanation" of the classic difference of aggressiveness between men and women. The gotten results permit to reject the first hypothesis and arc in favor of the second. One of perspective will be to penetrate more in detail in the analysis while studying effects following every type of practice (soccer, handball, rugby, swimming, dance. . . ) and according to the level of practice (international, national, regional, departmental. . . ).
Abstract FR:
Les comportements agressifs sont pratiques courantes et les outils psychométriques permettant l'évaluation de l'agressivité sont nombreux. Cependant, aucun instrument n'a pris en considération la distinction entre l'agressivité instrumentale qui est préméditée (pour obtenir quelque chose de gratifiant) et l'agressivité émotionnelle sous-tendue par la colère immédiate (pour causer un dommage physique ou psychologique à autrui). L'objectif de ce travail, a été d'élaborer un tel outil pour pouvoir à l'aide de cet outil vérifier le niveau d'agressivité de sportifs en fonction de leur sexe et de leur type de pratique sportive. Nous avançons les hypothèses principales suivantes : I ) les femmes présentent sur un plan instrumental des dispositions agressives inférieures aux hommes ; 2) les pratiquants de sports de combat présentent des dispositions agressives inférieures aux pratiquants d'autres sports. Une première étude nous a permis d'élaborer une version d'un questionnaire différenciant l'agressivité instrumentale et l'agressivité émotionnelle. Une fois le questionnaire "épuré", une deuxième étude a validé sa structure factorielle. Cela nous a permis d'obtenir un outil psychométrique valide, le QAIE (Questionnaire d'Agressivité Instrumentale et Emotionnelle). Nous avons comparé et corrélé pour une validation externe, le QAIE avec le QPS et avec 1' "Aggrcssion Questionnaire" de Buss et Perry (1992). Pour finir, nous avons mis en couvre le QAIE afin d'étudier les différences de niveaux d'agressivité chez des étudiants en STAPS en fonction du genre et du type de pratique sportive- Nous avons croisé les résultats avec un questionnaire de rôles sexués pour mieux comprendre le rôle du genre dans l'agressivité en faisant l'hypothèse supplémentaire que le rôle sexué, plus que le sexe génétique, est "l'explication" des différences classiques d'agressivité entre hommes et femmes Les résultats obtenus permettent de rejeter la première hypothèse et sont en faveur de la seconde. Une des perspectives sera de pénétrer plus en détail dans l'analyse en étudiant les effets suivant chaque type de pratique (football, handball, rugby, natation, danse. . . ) et suivant le niveau de pratique (international, national, régional, départemental. . ,).