Lobe vertical et mise en place de la trace mnésique chez la seiche (Sepia officinalis)
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Abstract EN:
The cuttlefish (Sepia officinalis) presents remarkable capacity for learning and memory. Within the central nervous system, a key-structure is involved in these processes, the vertical lobe complex. This thesis was interested in one structure of this functional complex, the vertical lobe. In a first step, we were interested in determining inputs and outputs of this lobe. We showed that this lobe is closely interconnected with the other two lobes constituting the vertical lobe complex. A lesional approach has revealed a functional differentiation between the dorsal and ventral parts of the lobe vertical during a spatial learning. This difference is explained by different innervations between the two parts of the vertical lobe. Indeed, it seems that connections of the vertical lobe dorsal part are involved in the process of long-term retention, while the ventral part seems to be involved in the acquisition phase of a spatial learning. Finally, electrophysiological approach has led to better understand the mechanisms underlying the learning and memory processes. Thus, we have evidenced a long-term potentiation in the ventral part of lobe vertical. This kind of synaptic plasticity is the basis of learning and memory processes.
Abstract FR:
La seiche (Sepia officinalis) est douée de remarquables capacités d’apprentissage et de mémoire. Au sein de son système nerveux central, un ensemble de structures est impliqué dans ces phénomènes, le complexe du lobe vertical. Ce travail de thèse s’est essentiellement intéressé à l’une des parties constituant ce complexe fonctionnel, le lobe vertical. Dans un premier temps, nous nous somme intéressés aux afférences et efférences de ce lobe. Celui-ci est apparu être en étroite relation avec les deux autres lobes constituant le complexe vertical. Une approche lésionnelle a permis de mettre en évidence une dissociation fonctionnelle entre la partie dorsale et la partie ventrale du lobe vertical lors d’un apprentissage spatial. Cette différence s’explique par la différence d’innervation entre ces deux parties. En effet, il semblerait que les connexions de la partie dorsale du lobe vertical soient impliquées dans les processus de rétention à long-terme alors que la partie ventrale semble plutôt intervenir dans la phase d’acquisition d’un apprentissage spatial. Enfin, l’approche électrophysiologique a permis de mieux comprendre les mécanismes sous-tendant les processus d’apprentissage et de mémoire. Ainsi, nous avons mis en évidence l’existence d’une potentialisation à long-terme au niveau de la partie ventrale du lobe vertical. Ce type de plasticité synaptique est considéré comme l’un des mécanismes de base des processus mnésiques.