Abstract FR:

Une nouvelle approche de la relation entre sommeil paradoxal et mémoire est proposée, elle consiste à moduler la rétention en intervenant pendant les phases de sp post-apprentissage. La discussion est relative, d'une part aux capacités de traitement d'informations pendant le sommeil, et d'autre part aux mécanismes qui peuvent être mis en jeu lors d'une réactivation dans le sommeil.