Abstract FR:

L' étude de la motivation en contexte sportif représente une tâche complexe, tant par la confusion générée par ce concept ou le rôle qui lui est impute, que par la variété des théories qui s'y rapportent. Les travaux qui sont présentés dans ce rapport de thèse, ont pour objectif de vérifier la validité écologique de certaines propositions de la théorie de l'évaluation cognitive de deci et ryan (1980, 1985) relatives aux effets d'interaction des informations de compétence, des perceptions d'autonomie ou de contrôle en contexte sportif, et notamment en situation de handball. Les quatre expérimentations qui y sont présentées, prennent en compte et parfois articulent, des variables intra-individuelles et des variables particulières correspondant aux situations de pratiques collectives, et s'avèrent en définitive proches des conditions d'entrainement, tant du point de vue de la nature des activités proposées, que des processus de comparaison sociale intragroupe actives. Ces effets motivationnels recueillis en milieu naturel devraient en conséquence, constituer des repères pour l'action