Abstract FR:

Nous nous intéressons à l'intégration du multimédia dans le monde des encyclopédies et remarquons qu'actuellemnt, il n'existe pas de méthode d'écriture adaptée à la représentation des connaissances encyclopédiques. L'analyse de certains produits , culturels et/ou à visée encyclopédique, ainsi que la recherche à travers la littérature existante, ont permis de relever les spécificités des écritures des produits concernés. Ces écritures, bien qu'elles développent une approche communicationnelle s'apuyant simultanément sur l'interactif multimédia et la technologie média, ne répondent pas à la question fondamentale : quel est le rapport entre les encyclopédies électroniques et le savoir ; par suite entre le support électronique et le mode de pensée? Dans cette perspective, nous proposons une méthode de conception, qui doit permettre la construction d'une représentation d'un objet technologique. Cette représentation doit être une source d'information et de compréhension. Nous reconnaissons un objet par rapport à un modèle appelé "prototype". L'objet est considéré comme classe méréologique c'est à dire un objet ayant des parties (ingrédients) appelée ́classe collective. Cet objet est vu sous quatre facettes, chacune correspondant à l'une de ses dimensions (structurelle, fonctionnelle, relationnelle, dynamique). Chaque dimension est la projection de l'objet en fonction d'une facette déterminée : une vision qui permet de représenter des connaissances hétérogènes et assure une organisation de cohabitation. Nous adoptons pour formaliser les objets le formalisme des "frames" de Minsky. Ce travail de représentation essentiel intervient en amont de toute mise en scène. C'est ainsi que nous différencions deux niveaux de représentation : un niveau notionnel et un niveau sensible.