thesis

Evolution du statut de l'enfant à travers les media : le cas de la presse spécialisée pour jeunes

Defense date:

Jan. 1, 1991

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Institution:

Bordeaux 3

Disciplines:

Authors:

Abstract EN:

This research apprehends the statue of the childhood and the youth through a medium : young people's press. Our reflection induced us to study the child, his statue, his position in the bosom of the society, and othervise, publications wich analysis enables to isolate the child and young representations. In a first part, we set problem of younth concept and studied the status evolution of child since the eighteenth century. The pluridisciplinary" work isolates factors wich have contributed to the improvement of the child's lot and is essential to understand a problematical linked to youth. The two axes of reflection : press and young people join together in the second part. Publications will nbe studied on two levels : in their constituting, their "thematics", the general way to approaching their readers, this press shows us the prevailing discourses on chilhood. A more precise approach of certains contents determines the publication values, her chilhood's conception. It will be the manifestation of personnal choices on the inside of a general pattern.

Abstract FR:

Cette recherche apprehende le statut de l'enfance et de la jeunesse a travers la presse specialisee pour jeunes. Notre questionnement nous a amene a travailler d'une part sur l'enfant, son statut, la place qui lui est accordee dans notre societe et d'autre part sur des publications dont l'analyse permet d'isoler les representations de l'enfant et du jeune aujourd'hui. La premiere partie, apres avoir pose le probleme des concepts de jeunesse et de presse pour jeunes s'est attachee a etudier l'evolution du statut de l'enfant depuis le dix-huitieme siecle. Ce travail est pluridisciplinaire et propose d'isoler les facteurs ayant contribue a l'amelioration du sort des enfants. Les deux axes d'etude se rejoignent dans la seconde partie. Les publications seront etudiees a deux niveaux : dans sa constitution, ses thematiques, sa facon generale d'aborder son lecteur, cette presse temoignera des discours dominants sur l'enfance et la jeunesse. Une etude plus precise de certains contenus determine les valeurs propres a la publication, sa conception de l'enfance. Elle sera la manifestation de choix personnels a l'interieur d'un modele dominant.