Les réseaux documentaires éducatifs : de la médiatisation à l'industrialisation
Institution:
Paris 13Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
French schools use for the most part the documents and services of the Regional Centre for Educational Documents in the region of Charentes-Poitou. By analysing the discourse of those who advocate this method and the institutional strategies at play in their experiment, our study examines the consequences and the process of dissemination of what has become a recognised national point of reference in the field of education. Our hypothesis is that the real change brought about by this tool consists in the process of industrialisation of documentation, that is to say its management by a centralised system, which results in the normalisation of the different parts of a system that ensures the reproduction and general dissemination of its documentary products. It would appear that this process of industrialisation is part of an overall movement bringing about the structuring of fields of knowledge, under the pressure of territorial and societal considerations which do not always converge.
Abstract FR:
Les établissements scolaires français utilisent majoritairement les produits et services documentaires édités par le CRDP de Charentes-Poitou. A travers l'analyse des discours de ses promoteurs et des stratégies institutionnelles en jeu dans leur expérimentation, notre recherche étudie les enjeux et les processus de généralisation de ce qui est devenu la plate-forme documentaire nationale de référence dans le champ éducatif. L'hypothèse au cœur de notre analyse est que la véritable innovation portée par cet outil réside dans le processus d'industrialisation de la documentation piloté par une ingénierie centralisée et conduisant à la mise en cohérence des différents éléments d'un système de reproduction et de massification des produits documentaires. Il apparaît que cette industrialisation tend à s'inscrire dans des dynamiques globales de structuration des sphères du savoir, impulsées par des logiques territoriales et sociétales qui ne sont pas toujours convergentes.