Quatre générations de presse illustrée généraliste au XIXe siècle : de l'extension des "connaissances utiles" à la construction d'un nationalisme populaire
Institution:
Paris 3Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This thesis develops a generational approach to the international history of the illustrated press. Born in 1832 in England with the Penny Magazine. The various editions of this type of periodicals in different western European countries constituted a first generation of educational rather than journalistic magazines. A second generation appeared in 1842 in London, with the Illustrated London News, using fot the first time engravings to illustrate the news, but its price limited readership to the elite. In 1861, the Penny Illustrated Paper of London marked, with its mass readership, the birth of the third generation. The fourth emerged in France with weekly supplements to the popular national dailies, primarily those of the Petit Parisien (1888) and the Petit Journal (1890). This study also explores the role of this illustrated press in the construction of layers of memory, from its diffusion to its collection and post-reception in a new socio-cultural context.
Abstract FR:
Ce travail développe une approche générationnelle internationale de l'histoire de la presse illustrée. Celle - ci naquit en Angleterre en 1832 avec le Penny Magazine, qui fonda une première génération de magazines plus éducatifs que journalistiques. Une deuxième génération apparut à Londres en 1842 avec l'Illustrated London News et ses premières gravures d'actualité, mais elle était réservée par son prix à une élite sociale. En 1861, le Penny Illustrated Paper marqua avec la rencontre de la gravure d'actualité et d'un lectorat populaire la naissance de la troisième génération. La quatrième surgit en France avec les suppléments hebdomadaires des grands quotidiens populaires, notamment ceux du Petit Parisien (1888) et du Petit Journal (1890). Cette thèse interroge également le rôle de cette presse illustrée dans la construction du nationalisme et dans celle de couches de mémoire, depuis sa diffusion, jusqu'à sa collection et sa post-réception dans un nouveau cadre socio- temporel.