thesis

Les journalistes, critiques de theatre emergence et construction d'une identite professionnelle histoire de l'association de la critique dramatique et musicale (1899-1937)

Defense date:

Jan. 1, 1998

Edit

Institution:

Paris 3

Disciplines:

Abstract EN:

This thesis goes through the notions of "profession", "professionnalisation", "professionnalism", "corporation", "sociability" questionning dramatic and musical criticism as an original part of journalistic circle. This one is distinguished by an ambiguous social position, between theater and journalism. We'll consider the ways the profesional group rises up and gets built, his characteristics, his representations and values system. The analysis is based on the study of annual publication of the "profesionnal and mutual association of the dramatic and musical criticism", between 1899 and 1937. Presenting the approach, the first part examines the context of rising up and structuration of the profesional group, and the critic fonction and place from 1880 to 1930. We consider here the different fonctions of theater journalism ("critique", "soiriste", "echotier", "courrieriste". . . ) and point out the modern fonction of the theater director. In the second part, we study the composition of the professionnal association and its strategies for legitimation. While the multiple professionnal activities of the members insists on the link between litterary, journalistic, theater, and politic circles, the critics group tries to defend his legitimity and his power in front of the artists, and the theater administration. They gradually conquer a real power to manage the conflicts. The third part questions the strategies used to keep this power. Those ones first suppose the cohesion and the unicity of the group expressed by the inside sociability practices and the mutualist character of the association. The profits demanded are more symbolic than material. The political stake comes first, as we can see also in the outside sociability practices (banquets, international congresses). Those ones develop a large network of knowings, which is a way for individual social progress, and source of collective legitimation.

Abstract FR:

Cette these explore les notions de "profession", "professionalisation", "professionnalisme", "corporation", "sociabilite" en questionnant un micro-milieu journalistique original, la critique dramatique et musicale, caracterisee par un positionnement social ambigu (au carrefour du journalisme et du theatre). On etudiera ici les criteres d'emergence et de structuration du groupe professionnel, ses traits distinctifs et definitoires, son systeme de representations et de valeurs. L'analyse s'appuie sur l'examen des bulletins de l'association syndicale professionnelle et mutuelle de la critique dramatique et musicale (aspmcdm), de 1899 a 1937. La premiere partie, essentiellement methodologique, s'interesse au contexte d'emergence et de structuration du groupe, ainsi qu'au role et a la place de la critique de 1880 a 1930. Elle met en confrontation les fonctions de "critique", "soiriste", "echotier", et "courrieriste", montre l'emergence de la fonction "moderne" du metteur en scene. La deuxieme partie est consacree a la composition de l'aspmcdm et aux strategies de legitimation du groupe. Tandis que la multi-appartenance professionnelle des membres atteste l'imbrication des milieux litteraires, journalistiques, theatraux, voire politiques, le groupe defend sa legitimite et son pouvoir face aux artistes, aux directeurs de salles, conquerant progressivement un veritable pouvoir de gestion des conflits. La troisieme partie porte sur les strategies mises en oeuvre pour conserver ce pouvoir. Elles passent d'abord par la cohesion et l'unicite du groupe, exprimees par les pratiques de sociabilite internes de l'association et son caractere mutualiste. Les benefices recherches sont davantage symboliques que materiels. L'enjeu politique est premier, comme l'atteste aussi les pratiques de sociabilite externes (banquets, congres internationaux). Elles developpent un reseau de connaissances, moyen de promotion sociale individuelle et source de legitimation collective.