Abstract FR:

Cette recherche se propose d'analyser les transformation qui ont affecte recemment les etudiants et leurs modes de vie au cours des quarante dernieres annees. Jusqu'aux lendemains de la seconde guerre mondiale, les etudiants constituaient un groupe minoritaire, relativement homogene. Leur nombre restreint, leur origine aisee et leur appartenance a des filieres de formation nettement identifiees predisposaient a une certaine homogeneite de leur mode de vie. C'est la massification des effectifs etudiants dans les annees soixante qui destabilise cet equilibre relatif. Elle se traduit par une diversification du recrutement et des modes de vie etudiants. Toutefois, cette diversification pourrait a la limite conduire a decrire les etudiants en france, comme un ensemble destructure et a nier l'existence d'un groupe etudiant. Or, si des mouvements de diversification sont necessairement associes au gonflement continu des effectifs etudiants, ils s'accompagnent egalement de tendances a l'unification, qui autorisent aujourd'hui encore, a parler d'un groupe etudiant. A travers l'analyse des transformations du monde etudiant, on cherche ainsi a mettre en valeur ces elements qui concourent a l'unite et a la diversite de la population etudiante. La premiere partie de la recherche analyse les formes collectives d'existence des etudiants, les discours et les representations sociales qui sont au fondement de l'identite etudiante. La seconde partie rend compte des transformations des caracteristiques sociales et scolaires, mais aussi des parcours et des trajectoires des etudiants. La troisieme partie est consacree a l'analyse des modes de vie des etudiants, etudies selon un point de vue transversal, qui permet de prendre en compte differentes dimensions de la vie etudiante (rapport aux etudes, au travail, a la famille, au logement, aux loisirs, a la culture et a la ville).