thesis

Les nouvelles formations d'ingénieurs : une approche sociologique

Defense date:

Jan. 1, 1999

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Abstract EN:

If you consider the organisation of the "Nouvelles formations d'lngenieurs" (NFI), we can remark thar the "Ecole nouvelle d'lngenieurs en communication" offers in France a revival of the engineer training. The point is to catch at the sens of modifications introduced on the subject of training, but as well in the professional group of engineers. Each new training process is concerned at the same time by the continuity and by gaps which are involved by the revival of engineer training process. Segmentation process and identity explain at the same time the reproduction of academic and professional pattern and the progressive transformation into these pattern. We have tried to show how this construction could be used for the last tentative to create a new style of engineer.

Abstract FR:

L'@Ecole nouvelle d'ingénieurs en communication (ENIC), dans le cadre du dispositif des nouvelles formations d'ingénieurs (NFI), présente un renouvellement de la formation des ingénieurs en France. Il s'agit ici de saisir le sens de ces modifications introduites dans le champ de la formation, mais aussi au sein du groupe professionnel des ingénieurs. Chaque création et développement d'un nouveau dispositif de formation s'inscrivent à la fois dans la continuité existante et créent en même temps des brèches, qui participent au renouvellement des modes de formations des ingénieurs. Les processus de segmentation et les dynamiques identitaires explicitent a la fois la reproduction de modèles scolaires et professionnels, et la transformation progressive de ces modèles. Nous avons tente de montrer en quoi cette construction pouvait s'appliquer à la dernière tentative de création d'un nouveau profil d'ingénieur.