La socialisation des enfants par les loisirs : du patronage au centre de loisirs
Institution:
Paris, EHESSDisciplines:
Directors:
Abstract EN:
Inspired by the Durkheim's principle that elements which formed the present (of the centres de loisirs sans hébergement) are found in the past (of the patronage), our study of the children socialization by the leisure occupations is shown through a polymorphic institution represented by the three successive terms of patronages, centres aérés then centre de loisirs. The patronage represents the institution which, from the nineteeth century to the 1970's, proposes entertainment to the children, while participating to school, religion and politics social construction. Since the 1970's, the vocabulary changing between patronage to centre de loisirs marks the secularization of the institution visible through the juridical normalization, the bureaucratic centralization, the practice schooling, the automation and the specialization of the functions, linked to the increase of the division of the training staff work.
Abstract FR:
Inspirée du principe durkheimien selon lequel c'est dans le passé (des patronages) que l'on trouve les éléments dont est formé le présent (des centres de loisirs sans hébergement), notre étude de la socialisation par les loisirs est envisagée à travers une institution polymorphe représentée par les trois termes successifs de patronages, centres aérés puis centres de loisirs. Le patronage incarne l'institution qui, du 19è siècle aux années 1970, propose des activités récréatives aux enfants tout en participant de la construction sociale de l'école, de la religion et de la politique. Depuis les années 1970, le passage du vocable de "patronage" à celui de "centre de loisirs" signe une laïcisation de l'institution qui se manifeste par la normalisation juridique, la centralisation bureaucratique, la scolarisation des pratiques, l'autonomisation et la spécialisation des fonctions corrélatives de l'accroissement de la division du travail d'encadrement.