Les carrières artistiques en Aquitaine : les transformations de la profession d'artistes face aux politiques de soutien à la création
Institution:
Bordeaux 2Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This work analyses the position of plastic art professionals in Aquitaine. The regional artistic sphere has evolved since 1982. Decentralization and policies in support of creativeness have contributed in changing the arts profession. The first section introduces us to the population of the 100 artists from Aquitaine who were the subject of the survey. It investigates their position, particularly in terms of education and working conditions. The second section describes the regional background of art. It is subdivided into three networks. The latter are professional domains within which an artistic activity is practiced. They combine public or private structures which aid in distributing, in marketing the work of art and in winning recognition for it. Each of them is supporting an artistic concept, the regional networks are competing with one another on these grounds. A struggle for determining artistic value is observed. The third section analyses the careers of artists faced with the creation of a controlled market. New skills become essential to plastic art professionals. Partners of the artist are on the increase and subject to diversification, the artist-gallery relationship drifting apart for the benefit of institutional partners. The latter imply new methods of coverage by the media whereby more emphasis is given to what the artist has to say on his work and to the relational aspects of the artistic career. L'école des beaux-arts (art school), under the influence of new elements of reform which took place from 1988 onwards, becomes a privileged instrument for turning out professional artists. It enables them to be integrated into a controlled market through the learning of new skills.
Abstract FR:
Ce travail analyse la situation des artistes plasticiens en Aquitaine. Le milieu artistique régional s'est transformé depuis 1982. La décentralisation et les politiques de soutien à la création ont contribué à modifier la profession artistique. La première partie présente la population des 100 artistes aquitains qui ont fait l'objet de l'enquête. Elle étudie leur situation, notamment en terme de formation et de conditions de travail. La seconde partie présente le contexte régional de l'art. Il se subdivise en trois réseaux. Ce sont les univers professionnels à l'intérieur desquels s'exerce l'activité artistique. Ils réunissent des structures publiques ou privées qui contribuent à la diffusion, à la commercialisation et à la légitimation de l'œuvre d'art. Chacun soutient une conception artistique, sur cette base les réseaux régionaux entrent en concurrence. On observe une lutte pour la définition de la valeur artistique. La troisième partie analyse les carrières des artistes confrontés à la création d'un marché administré. De nouvelles compétences deviennent indispensables aux plasticiens. Les partenaires de l'artiste se multiplient et se diversifient, le rapport artiste-galerie se distend au profit des partenaires institutionnels. Ceux-ci impliquent un nouveau mode de médiatisation où le discours de l'artiste sur son œuvre et les aspects relationnels de la carrière sont valorisés. L'école des beaux-arts, sous l'influence des nouveaux éléments de reforme qui ont lieu à partir de 1988, devient un instrument privilégié de la professionnalisation des artistes. Elle permet leur intégration à un marché administré par l'apprentissage des nouvelles compétences.