Stratégies et modèles de vie : analyse de conduites d'engagement d'un groupe d'éleveurs du Plantaurel
Institution:
Toulouse 2Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Our objective is to understand what is the part of individual choice in change ; how does an individual select between many possibilities and act to modify his positions when one part of his whole activities is interfered with. It it is also to understand the role of social interactions in the choices individually. Made. As our basis we have taken the theory of "activities system" (cnrs 259) to show that when the subject adopts a strategy (choice of organizing his activities in such a way as to respond to the disturbance and to build a new equilibrium) this is his "model if living" which intervenes because it constitutes taking a stand in relation to practices conflicts (modern traditional). The results obtained through statistical computation questionnaire send to 80 breeders allow us to say that : - it is by the interpersonal exchanges (coopera- tive or conflict ridden) that the subject manages to take a stand in relation to pratices conflicts and transforms his "model of living" ; - this taking a stand is made easier, is speeded up by some interactive situations produced in the midst of the "local professional group" (j. P. Darre) ; - it is according to the sens he gives to the innovation that the subject make an effort or not of his "appropriation". So the innovation can't be perceived as a simple process of adaptation and, because it arouse an activity of "intersignification", the technical change can no longer be studied independantly of the others.
Abstract FR:
Notre objectif est de comprendre quelle est la part des choix individuels dans le changement ; comment l'individu fait des tris parmi de multiples possibles et agit pour modifier sa position lorsqu'une perturbation touche l'un de ses domaines de vie. C'est aussi de comprendre le role des interactions sociales dans les choix operes individuellement. Nous nous sommes appuyes sur la theorie des "systemes d'activites (cnrs 259) pour montrer que lorsque le sujet adopte une strategie (choix d'organiser ses activites de telle ou telle maniere pour repondre a la perturbation et construire un nouvel equilibre) c'est son modele de vie qui intervient parce qu'il constitue une prise de position par rapport a des conflits dans les pratiques (modernes traditionnelles). Les resultats obtenus apres traitement statistique (questionnaire adresse a 80 eleveurs) nous permettent de dire que : - c'est grace aux echanges interpersonnels (cooperatifs ou conflictuels) que le sujet parvient a prendre position par rapport aux conflits dans les pratiques et transforme son modele de vie ; - cette prise de position est facilitee, acceleree par certaines situations interactives provoquees au sein du "groupe professionnel local" (jp darre) ; - c'est en fonction du sens qu'il donne a l'innovation que le sujet fait ou non l'effort de son "appropriation". L'innovation ne peut donc plus etre percue comme un simple processus d'adaptation et, parce qu'elle suscite une activite d'"intersignification", les changements techniques ne peuvent plus etre etudies independemment d'autres changements.