Le départ des enfants : analyse de la séparation des jeunes de la famille d'origine
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The time of leaving from their family home is an important stage for the structure of the youth self-sufficency toward their family. It implies a partition between generations and calls the youth to manage and take on their own life. Nevertheless it remains that after the home leaving, the youth keep having a lot of contacts with their family and are still being supported by their parents in different ways. The analysis of these dependance links show how home leaving is a necessary but insufficient condition for the youth to reach their independance. The stake of the financial independance and the beginning of the couple life has already been underlined. The affection for their family and usual surroundings make the time uncertain for the youth after the home leaving period. Young people must change their marks and their world, supported by financial independance, couple life which contribute to let them be adults and detached from their family surroundings. Mothers make a great contribution to the home leaving step. They provide financial, material and emotional supports in order to help children having their self-sufficency. Nevertheless, they must keep at a distance from their children lifes, behavior translating the emancipation after home leaving. Mothers have to know how creating subtle relationships with their children, something between distance and closeness. This search is based on empiric material, with semi-directive interviews, with home leaver children and their mothers.
Abstract FR:
L'évènement du départ de la maison parentale est un moment important de la construction de l'autonomie des enfants à l'égard de la famille d'origine. Il implique une séparation entre les générations, demande aux jeunes d'organiser et d'assumer personnellement leur vie. Il reste qu'après la décohabitation, les enfants continuent de fréquenter assidument leur famille, que de nombreuses aides se maintiennent souvent entre les générations -dans le sens parents/enfants. L'analyse de ces dépendances maintenues révèle que l'évènement du départ est un évènement nécessaire mais non suffisant a l'élaboration par les jeunes de leur autonomie personnelle. On a ainsi pu souligner l'enjeu de l'acquisition de l'indépendance financière et de l'entrée dans la vie de couple. Le grand attachement que tous les jeunes manifestent à l'égard de leur milieu familial et familier souligne aussi que s'inaugure après le départ une période de tâtonnements. Les jeunes doivent modifier leurs repères, changer leur monde ; soutenus en cela par ces situations particulières telles que l'indépendance financière, la vie de couple qui contribuent à l'émergence d'une représentation de soi séparée, autonome du tout familial. Les mères participent de manière importante à l'étape de la décohabitation. Elles procurent des aides financières, matérielles, affectives qui permettent aux enfants de bâtir leur autonomie personnelle. Leurs comportements doivent néanmoins composer avec une attitude de distance et de réserve, qui reconnait l'affranchissement des jeunes après la décohabitation. Les mères doivent savoir élaborer des relations subtiles avec leurs enfants entre écart et proximité. Le matériau empirique de cette recherche est constitué par un double corpus d'entretiens semi-directifs, les uns réalisés auprès d'enfants ayant fait l'expérience du départ, les autres menés auprès de leurs mères.