thesis

La communication chez l'enfant et l'adolescent atteints de dystrophie musculaire de Duchenne : aspects pragmatiques des interactions en milieu familial et des productions narratives

Defense date:

Jan. 1, 2004

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Institution:

Paris 5

Disciplines:

Directors:

Abstract EN:

The study of the communicating characteristics in patients with Duchenne muscular dystrophy (DMD) is considered in this work with a developmental interactionist and pragmatic perspective. DMD and control participants underwent two communication situations : a dyadic interactive situation in a family setting (with the father and with a sibling) and a specific discursive situation, narration. The findings indicate that DMD modifies the communicational behavior of the child and that of family members. In the narrative situation, a difficulty in taking the communication context into account and in respecting conversational cooperation rules is observed. This results point out to the patient's adaptive discursive strategy that aims at maintaining efficient communication, yet modifying certain contribution and pragmatic characteristics : it allows patients and reveals a singular neuropsychological profile of these patients.

Abstract FR:

L'étude des caractéristiques de la communication chez des patients atteints de dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) est envisagée ici dans une perspective développementale interactionniste et pragmatique. Deux situations discursives sont proposées aux participants DMD et contrôles : une interaction familiale dyadique (avec le père et avec la fratrie) et une narration. Nos résultats indiquent que la DMD modifie les comportements communicationnels du patient et ceux des membres familiaux. En narration, une difficulté à prendre en compte le contexte de communication et à respecter les règles conversationnelles de coopération est révélée. Ces résultats soulignent la mise en oeuvre par le patient d'une stratégie adaptive qui vise à maintenir une communication efficace mais qui en modifie certaines caractéristiques pragmatiques : elle permet une prise de risque discursive et un coût dans l'élaboration des productions verbales moindres et révèle un profil neuropsychologique particulier.