Influence du système cholinergique, du vieillissement et du milieu d'élevage sur l'apprentissage et la mémorisation chez la souris
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Abstract EN:
The present study was designed to investigate the effect of cholinergic system, ageing and breeding conditions onlearning and memory. C57bl/6 mice have been split into groups (10 animals per groups) according to three factors : age of the mice when tested (1, 3, 12 and 20 months old); administration of scopolamme (a cholinergic antagonist) or of physiological serum before the task (nacl, 0. 6 mg. Kg-1, 1. 2 mg. Kg-1); breeding conditions (poor or enriched environment). After methodologic controls, each animal performed three motor skill tests (muscular capabilities, motor co-ordination and dynamic balance), one motor learning test (rota rod test), one spatial learning and memory test (morris water-maze) and one spatial memory test (spontaneous alternation test). The results suggest that: - during ageng, the spatial working memory is impaired while long term spatial memory is not and, motor learning and spatial learning are differently impaired. - for adults, central cholinergic system integrity is necessary for spatial learning but not for motor learning - learning impairment caused by aging and by provoked cholinergic deficit add up each other and can provoke learning incapacity. These learning capacities deficits are working memory deficits. Long term memory is preserved. - cognitive deficits and motor capabilities deficits are independent. - breeding animals in enriched environment, compensate for learning deficits caused by aging but not for learning deficits caused by provoked cholinergic deficit. - inter individual variabilty prevents from define a cholinergic antagonist dose or / and an age from wich cognitive capabilities are impaired.
Abstract FR:
Nous avons étudié quelles étaient les influences du vieillissement, du système cholinergique et du milieu d'élevage sur l'apprentissage et la mémoire. Dans ce but, des souris de la souche C57bl/6 ont été réparties en groupes de dix animaux en fonction du croisement de trois facteurs : facteur âge au moment des tests à 4 modalités (1 mois, 3 mois, 12 mois, 20 mois), facteur dose de l'injection d'un cholinolytique (scopolamine) à 3 modalités (NaCl, 0. 6mg. Kg-1, 1. 2 mg. Kg-1), facteur milieu d'élevage a 2 modalités (milieu pauvre, milieu riche). Après des contrôles méthodologiques, chaque animal de chaque groupe a subi des tests de capacités d'exécution motrice (tonus musculaire, coordination motrice, équilibre dynamique), une épreuve d'apprentissage moteur (épreuve du rota rod), une épreuve d'apprentissage et mémorisation spatiale (épreuve dérivée de la piscine de Morris) et un test de mémoire spatiale (test de l'alternance spontanée). Les résultats de cette étude transversale, considérés dans leur ensemble suggèrent que : - au cours du vieillissement, d'une part, dans le domaine spatial, la mémoire de travail est altérée alors que la mémoire à long terme ne l'est pas et, d'autre part, l'apprentissage moteur et spatial sont altérés différemment - l'intégrité du système cholinergique central est nécessaire à l'apprentissage spatial mais non à l'apprentissage moteur chez des animaux adultes. - les déficits d'apprentissage dus à l’âge et à un déficit cholinergique provoqué se cumulent pouvant provoquer une incapacité à apprendre. Ces altérations ou déficiences des capacités d'apprentissage sont des déficits de mémoire de travail. La mémoire à long terme, elle, est préservée. - les déficits cognitifs mis en évidence sont indépendants des déficits locomoteurs. - élever les animaux en milieu enrichi permet de compenser les déficits d'apprentissage dus au vieillissement mais ne permet pas de compenser les déficits d'apprentissage dus à un déficit cholinergique provoqué. - du fait des variabilités interindividuelles, il n'est pas possible de définir de manière générale de dose de cholinolytique et/ou d’âge à partir desquels les capacités cognitives étudiées sont altérées.