L'effet de la présence d'un adulte sur la communication entre jeunes enfants
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Much research, both experimental and naturalistic, concerning social communication between children involves contexts in which at least one adult is present. Surpriningly littke research has focused on the influence of the presence af an adult in such setting. Our hypothesis was that an adult's presence will modify the social communication between toddlers. The effects will be different according to the age : supportive for young infants, it will become trouble for older children. This hypothesis is examined under two conditions : with and without adult. 99 familiar toddlers, 18 to 36 months old met in triads, in a familiar room of the day-care center. The meetings were video recorded with a hidden mobile camera, in an experimental setting, continuously during 20 minutes, half the time in the presence of the familiar adult and half in her presence. The order was counterbalanced. The results show that when the adult was present, she created a competitive social focus for toddlers' attention : social initiations, verbal responses, and responsives laughs between toddlers were fever. It is concluded that, even neutral, an adult presence is not ignored and is an effective part of the social system.
Abstract FR:
La plupart des recherches qui etudient la communication sociale entre jeunes enfants utilisent des situations dans lesquelles au moins un adulte est present. Pourtant, peu d'etudes ont evalue l'influence de cette presence sur les comportements sociaux des enfants. Notre hypothese etait que la presence d'un adulte modifie le developpe ment de la communication entre enfants, et de differemment selon l'age : stimulante pour les plus jeunes, elle serait un frein pour les plus ages. Cette hypothese a ete examines systematiquement en comparant les memes groupes d'enfants dans deux conditions : avec et sans adulte. 99 enfants familiers, de 19-36 mois, reparts en triades ont ete reunis dans une salle familiere de leur creche et filmes par une camera invisible, durant 20 minutes, lamoitie en presence d'un adulte familier, et la moitie en son absence. L'ordre de presence absence a ete contrebalance. Les resultats montrent que, quand l'adulte estpresent, il est un objet d'attention sociale en competition avec l'attention porte aux pairs : le contacts sociaux, les reponses verbales et les riires sont moins nombreux. La conclusion est que, meme neutre, l'adulte n'est pas oublie et constitu une partie effective du systeme social.