Rappel et reconnaissance de connaissances de type script : influences comparées d'éléments contextuels liés à l'humeur et à la motivation
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Cette étude s'appuie sur le constat que l'humeur influe sur la récupération mnésique et questionne l'éventualité et les modalités d'une influence motivationnelle sur la récupération d'un matériel se référant à une structure de connaissances de type script. Trois familles de modèles (activation propagée, allocation de ressources, origine motivationnelle) sont testées le modèle de Isen (1999) a fourni les prédictions les plus compatibles avec les résultats, en ce qu'il prévoyait un processus de facilitation moins élaboré par l'humeur ou le ,matériel proposé, et un processus d'influence plus élaboré par la motivation. Les résultats ont également été discutés selon les concepts liés à l'étude de la mémoire sémantique : le modèle de Mandler (1980), qui oppose des processus d'intégration et d'élaboration, et la revue de Tiberghien & Lecoq (1983) offrent une description assez proche du -traitement cognitif élaboré - et -anticipàteur dont seule la présence à l'encodage a permis l'influence motivationnelle en récupération.