Accès lexical en production verbale : essai de mise en évidence d'une spécificité de l'écrit
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Abstract EN:
The goal of this research was to study lexical access in written production in an experimental way to favor the conception that lexical access in written language production would share some processing levels with spoken language production system and that writing would also have some specific processing components. The review of the literature (chapitre 1) showed that studies dealing with were less advanced than those dealing with comprehension or with spoken language production. In fact, most investigations on lexical access in writing came from the cognitive neuropsychological field. According to this latter approach, lexical access in writing would not be mediated by the systematic prior retrieval of phonological codes for orthographic codes being retrieved or computed. Our position was that the neuropsychological view had to be supported by experimental data provided by normal adults. Eight experiments have been run on highly literate adults using two traditional paradigms that have been widely used to investigate spoken language production, namely the rt paradigm and the interference paradigm. These experiments are presented in chapters 2 and 3. In these experiments, spoken language production was always investigated together with written language production. In chapter 4, the main results are summarized and discussed. Future research directions are presented and discussed. The results obtained from these experiments suggested that the two language production systems would share some processing components and that lexical access in the written production of isolated words would not require the systematic and prior involvement of phonological codes.
Abstract FR:
La présente recherche a pour objectif de recueillir des données expérimentales afin d'étayer la thèse que l'accès lexical en production verbale partagerait des composantes de traitement avec l'accès en production verbale orale, tout en bénéficiant également, d'une certaine spécificité. L'examen de la littérature (chapitre 1) fait apparaitre que l'étude de la production écrite présente un double retard: d'une part, par rapport à celle de la compréhension; d'autre part, par rapport à celle de la production orale. En fait, la majorité des études sur l'accès lexical en production écrite provient de la neuropsychologie cognitive. Cette approche développe la conception que l'accès aux codes orthographiques en production verbale écrite de mots isoles ne nécessiterait pas la récupération préalable et systématique de codes phonologiques. La position ici défendue est que les résultats des neuropsychologues doivent être étayes par des données expérimentales provenant de sujets "normaux". Huit expériences s'appuyant sur deux paradigmes classiques utilises pour l'étude de la production verbale orale (paradigmes des latences et de l'interférence) et conduites sur des adultes cultives sont rapportées et discutées dans les chapitres 2 et 3. Dans ces expériences, la production verbale orale a toujours été étudiée conjointement à celle écrite. La première série d'expériences (exp. 1-5, chapitre 2) vise à étudier certains des processus en jeu dans l'accès lexical en production écrite et orale de mots isoles selon que ceux-ci doivent être produits à partir, soit de supports images, soit de mots présentes auditivement ou visuellement. La seconde série d'expériences (exp. 6-8, chapitre 3) a pour objectif d'étudier la nature des codes (orthographiques phonologiques) mobilises lors de l'accès lexical en production orale et écrite et leur décours temporal d'activation. Dans le chapitre 4, les principaux résultats sont présentés de façon synthétique et critique et les perspectives de recherches auxquelles ce travail conduit sont développées. Les résultats obtenus suggèrent qu'effectivement les deux systèmes de production verbale partagent certaines composantes de traitement et, que l'accès lexical en production écrite de mots isolés ne nécessite pas la mobilisation préalable et systématique de codes phonologiques.