Abstract FR:

L'objet de cette étude est d'apporter une modeste contribution à l'analyse des processus de démocratisation en Afrique, sous l'angle spécifique de l'éducation, et plus précisément encore, du rôle des enseignants. Il s'agit de montrer comment les enseignants ivoiriens, après avoir critiqué pendant plusieurs décennies, le régime autoritaire mis en place au lendemain de l'accession du pays à l'indépendance, ont contribué à l'émergence, puis à la consolidation d'un espace démocratique, et de citoyenneté en Côte d'Ivoire.