Au croisement des mondes scientifique et politique : L'écriture et l'enseignement de l'histoire de l'Europe en France et en Allemagne (1976-2007)
Institution:
Paris 9Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This thesis is dedicated to the historical sociology of “European history” as a scientific field. Through the study of the collective projects relating to the writing or the teaching of such a history which involve historians or experts in history teaching from France, Germany or both countries, it shows how important are their interactions with the institutions promoting European history. In cooperation with the European Commission, a few historians found a research field, the history of the European integration, between 1976 and the end of the eighties. Many historians and political, scientific and economic actors agree between the end of the eighties and the end of the nineties about the ambition of rethinking history and its teaching in order to found a European identity. However, this ambition started to fade out in 2000 and cooperations based on it backed down in favour of institutionalised funding.
Abstract FR:
Cette thèse est consacrée à la sociologie historique d’un domaine scientifique : l’histoire de l’Europe. A travers une étude des projets collectifs relatifs à l’écriture ou à l’enseignement de cette histoire impliquant des historiens ou des experts de l’enseignement secondaire de l’histoire français et/ou allemands, elle montre l’importance de leurs interactions avec les institutions promouvant l’histoire européenne. De 1976 à la fin des années 1980, un petit nombre d’historiens fondent un domaine de recherche, l’histoire de l’intégration communautaire, en coopération avec la Commission Européenne. De la fin des années 1980 à la fin des années 1990, nombre d’historiens et d’acteurs politiques,scientifiques et économiques s’entendent autour d’une ambition : repenser l’histoire et son enseignement pour fonder une identité européenne. Mais à partir de 2000, cette ambition se délite et les coopérations reposant sur celle-ci cèdent la place à des financements institutionnalisés.